作者：于彬数学教育青年教师成长之路教师专业人大复印报刊资料解题思考平行四边形
摘要：山东省东营市胜利第六中学的于彬老师与东营市胜利第三十四中学的孙庆民老师撰写的文章《基于“导学·反思”教学法的教学案例及思考——以“平行四边形的性质(第1课时)”为例》(以下统称文[1])和与王师森老师撰写的文章《一次青年教师解题比赛中的解题思考》(以下统称文[2])分别发表在《中国数学教育》(初中版)2016年第6期和2017年第6期上,并且分别被人大复印报刊资料《初中数学教与学》2016年第10期和2017年第9期全文转载.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
