HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

例析变式题组的层级设计——以“用轴对称求最短距离”的题组练习为例

作者:陈开金题组练习问题设计最短距离变式问题轴对称层级例析中考试题

摘要:在中考复习课中,教师经常有意识地设计以某个知识技能训练为主线的题组(问题链),能帮助学生举一反三,触类旁通.具体教学时,一个完整的问题组通常包括3个层级:基本问题、背景变式问题、拓展延伸型问题,下面以“用轴对称求最短距离”的题组为例,通过牧童饮马问题及2009年的中考试题来说明进行问题解决教学时的3个层级的问题设计,供读者参考,

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中国数学教育

《中国数学教育》(CN:21-1548/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国数学教育》遵照“推进中学数学教育改革,探索中学数学教育规律,为提高中学数学教师教学科研水平和基础教育质量服务”的办刊宗旨,密切配合基础教育的中心工作和中国教育学会中学数学教学专业委员会的研究课题,交流我国中学数学教学改革经验,帮助广大中学数学教师学习现代教育理论,掌握数学课程标准,转变教学观念,改变教学方式和方法,探索我国中学数...

杂志详情