作者：陈嘉明中国现代化进程传统儒家伦理传统伦理义务论现代性观念现代化过程现代观念中学为体
摘要：国家的现代化是以形成某种现代性为指向的，而不单纯是经济上的增长与技术上的进步。这意味着现代化的过程需要且实际上是以某些现代性的观念为引导，或者说是以它们作为所追求的目标。而构成这些现代性观念的深层，无疑是哲学与伦理的观念，这就无怪乎在中国现代化的发端时期，缺乏一些现代观念要素（如自由、民主、权利等）的传统伦理构成了现代化的思想障碍。传统伦理与现代化欲求间的冲突，在“中学为体，西学为用”的争论下展开，其实质是要“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术”。①其中关涉的核心问题是，传统儒家伦理是否能够在中国现代化过程中提供文化的支持作用。随着中国现代化进程的推进，相关争论也不断变换着主题与内容。在当代，学者们关注的一个焦点，是在现代社会中儒家伦理能否被作为中国现代化的思想资源之一。
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