作者：王东杰民国时期高等教育四川大学国立化国家建设理论中国地方大学中央化
摘要：20世纪20-30年代，四川大学由一所地方性很强的大学转化为真正的国立学校。在此进程中，中央、地方和学术界围绕着“国家”这一象征性资源展开了竞争，展示出其时“国家”这一概念在人们认知与实践中的多歧性。与通常采纳的理论假设不同，在具体的历史语境下，中央并不总是被视为“国家”的代表；而中央和地方之间的矛盾也启示出“国家建设”理论并不尽符合近代中国的“国情”。这一理论构建出的“国家一社会”二元分析框架，实更近“前近代”中国的官、民之分。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
