作者：张克书法教育审美传达技术演示人格洗炼
摘要：改革开放以来,书法专业迅猛发展,书法教育在大、中、小学备受重视,但以技能教育为主的教学模式缺乏趣味性,无法调动学生的艺术想象和创造力,教师缺乏对学生审美素养和人格塑造的关注。教育之终极目的在于提撕人性,而艺术教育具有通过美育与德育实现自我净化的作用,书法教育应当以"审美传达"带动"技术演示",进而达到"人格洗炼"的目的。
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《中国书法》（CN：11-1136/J）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国书法》一直在为当代书坛的和谐繁荣、创新发展做出积极的学术反应，不定期地举办书法篆刻学术研讨会，编辑书法篆刻理论推介古代、近代和当代书法篆刻名家并相关广告。
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