作者：王丹; 刘畅大学适应性概念构建现实特征
摘要：尽快适应大学生活是本科新生入学即将面临的首个挑战,是中等教育顺利向高等教育过渡的关键。文章采用开放性问卷并结合个体访谈,对本科新生进行了抽样调查,通过内容分析法以及两步聚类分析,发现他们在学习与职业、资源利用、校园生活、人际关系、心理/自我五个主要方面(维度)存在问题,且部分维度间存在显著的相关关系。研究还进一步发现,不同民族、不同生源地(城乡)的学生所面临的问题数量和问题结构存在明显差异。因此,在对本科新生进行适应教育时,不宜采取'一刀切'的做法,需要考虑到个体特征分类进行。
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