作者：周建松; 陈正江高等职业教育政策演进事件
摘要：20世纪90年代中期以来,随着我国教育体制改革的深入推进,高等职业教育中许多带有历史特征的制度和政策因素发生着深刻的变化。文章将高等职业教育发展置于政策演进的语境和事件中,通过对1996—2016年间高等职业教育发展产生重大影响中的三个事件——《职业教育法》颁布实施、国家示范性高等职业院校建设和关于职业教育批示的分析,尝试在经验研究层面阐释政策演进与高等职业教育发展的互动关系,从合法性建构、制度建设、权威价值引导三方面赋予高等职业教育发展以完整的价值和意义,从而为当前创新发展高等职业教育提供启示。
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《中国人民大学教育学刊》（季刊）创刊于2011年，由中华人民共和国教育部主管，中国人民大学主办，CN刊号为：11-5978/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国人民大学教育学刊》主要发表教育领域高水平的学术论文，为综合性教育理论季刊；它囊括了反映国内外教育发展的重要理论、重要政策和实践问题的学术论文，调查实验报告，政策报告，对特定时期国内外教育理论研究进行回顾、总结和前瞻的原创性研究成果，以及有学术品位的教育经典和新教育图书评论等。
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