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城镇化进程中教育发展方式的转变——让教育成为人的城镇化的不竭动力

作者:李刚; 赵茜城镇化人的城镇化教育发展方式

摘要:城镇化是我国教育发展的时代背景,但是当前的教育发展方式仍存在诸多与城镇化的良性发展不相适应之处,亟待转变。人的城镇化是我国城镇化的本质要求,教育改革与发展要将人的城镇化内化为战略要求。转变教育发展方式需要调整教育的体系结构与布局结构,转变教育管理方式,改造人才培养模式,让教育真正成为人的城镇化的不竭动力。

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中国人民大学教育学刊

《中国人民大学教育学刊》(季刊)创刊于2011年,由中华人民共和国教育部主管,中国人民大学主办,CN刊号为:11-5978/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国人民大学教育学刊》主要发表教育领域高水平的学术论文,为综合性教育理论季刊;它囊括了反映国内外教育发展的重要理论、重要政策和实践问题的学术论文,调查实验报告,政策报告,对特定时期国内外教育理论研究进行回顾、总结和前瞻的原创性研究成果,以及有学术品位的教育经典和新教育图书评论等。

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