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陈雨露、董奇:让高校真正成为创新人才之源

作者:崔峰 许剑铭 熊琳 袁汝婷创新人才培养高校董奇公派留学中青年教师大学校长中国人民瀑布效应

摘要:中国人民大学校长陈雨露认为,创新人才培养要充分利用留学归国人才的“瀑布效应”,注重发挥海归人才“再回归”作用。他说,人民大学要求85%的中青年教师通过国家公派留学或校际交流等方式,要有半年以上时间在国外学习,并将其学习所得有效转化并作为学科建设的新的增长点,在本土人才培养方面发挥辐射作用。

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中国人才

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