作者：张子宏词块教学语法搭配认知语言学
摘要：在传统英语教学中词汇和语法二分法遭受挫折的背景下，语言结块的属性和概念正在为人们所认识和接受，大量的认知语言学理论证实了语言是以词块为单位习得和掌握的。词块教学法对增强语感、语境意识、文化意识和交际能力有重要意义．它和语法二者同等重要，不可偏废。
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