作者:高振平 沈中禹 王敏媒体媒介素养心理免疫
摘要:青少年对于媒介的强烈需要主要表现为满足伙伴交往、娱乐消遣和学习知识几个方面。大众传媒对于满足青少年的上述需要起到了积极的正面作用,但也对青少年产生了负面影响。基于此,我们提出“青少年——学校(家庭)——政府(媒体)”三位一体的系统效果模式,即依靠政府和媒体,提高媒介环境的社会控制和制约能力;多方干预,以家庭和学校教育主渠道提升媒介素养教育;自我完善,提高青少年信息运用能力。
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《中国青年研究》(CN:11-2579/D)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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