学校公民教育社会主义政治文明中国特色社会主义建设和谐社会建设教育研究中心中国社会命题北京师范大学
摘要：随着社会主义政治文明和社会主义和谐社会建设步伐的加快，“公民教育”作为一个重要的社会与教育课题，正在逐步重新进人中国教育研究与实践的视野。这是中国社会与教育进步的重要标志之一。北京师范大学公民与道德教育研究中心主任檀传宝教授认为，以下三点至关重要，值得特别注意：一是公民教育是中国特色社会主义建设的现实需要，对公民教育的认识应当与时俱进。二是中国公民教育应当具有中国社会与文化的特质，应当反对简单的“拿来主义”。三是学校公民教育应与和谐社会生活同步建设，应当反对狭隘的公民教育理念。檀传宝的主张是：应当通过“公民生活”的建设去实现真正意义上的公民教育。其要义主要有以下三点：第一，要营造有利于公民教育的舆论环境。
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