作者：罗瑞涛; 刘以红青年成才环境学习价值高等教育全面建设小康社会人才素质创新能力素质教育
摘要：一段时期以来,在一些大学校园里流行着这样一种观点:"在大学里学到的知识,到工作单位后大部分派不上用场,能用10%就不错了".信奉这种观点的大学生做出了自己的选择:上课凭兴趣,想听就听,不想听就在课堂上干自己的事情--看闲书、低头聊天、打瞌睡;有的想上课就来,不想上课就不来,或者上完一节课便离开教室;对课后作业应付,一个班只有少数人能独立完成作业,其他人的作业几乎全是复制品;更有甚者,个别学生在刚开课时的一两周内到教室上课,向老师报个到,以后就不来上课了,等课程快结束时又回到课堂,参加考试.
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