作者:韩辉; 周少贤; 马灿儿童福利院失依儿童多元整合教育模式
摘要:针对福利院失依儿童应采取多元整合教育的模式,以2~7岁失依儿童为研究对象,可通过评估儿童、拟订教学计划、开展教学、评价教学等四个环节开展适应性教学、游戏性教学和发展性教学,达到将其培养成“健康、文明、社会化全人”的教育目标。这种教育模式适当解决了当前儿童福利院失依儿童早期教育中存在的问题,为探索行之有效的特殊教育模式提供了思路。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《中国青年社会科学》(CN:10-1318/C)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国青年社会科学》从创刊起就以“学术需要创新,创新需要青年”为宗旨,把握时代的脉搏,关注现实,关注青年,力争追求青年问题研究的高品位。
省级期刊
人气 753959 评论 72
北大期刊、统计源期刊
人气 543491 评论 58
人气 537155 评论 49
人气 485017 评论 71