作者：娄百玉精神分裂症患儿父母心理状况焦虑自评量表抑郁自评量表健康教育工作心理承受能力心理问题sds评分自行设计抑郁情绪调查表sas教育后测评
摘要：目的了解父母在孩子患精神分裂症后的心理状况及健康教育的效果.方法对住院的精神分裂症患儿的112位父母采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)和自行设计的调查表进行测评,并根据测评存在的心理问题给予健康教育.结果多数精神分裂症患儿父母存在明显的焦虑及抑郁情绪 ,经健康教育后他们的SAS和 SDS评分随之下降.结论针对患儿父母的心理问题主动做好健康教育工作,可提高患儿父母的心理承受能力.
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