作者：苏静高师生人文素质人之为人师之为师
摘要：高师生有其特殊的专业和职业定位,人文素质应成为高师生的核心素质。高师生的人文素质直接影响未来教师的师德水平、基础教育的综合质量和高师人才培养的专业水准。正确定位人文素质对高师生培养的价值与意义,引导高师生从“人之为人”的意义探寻到“师之为师”的价值追索,是形成高师生职业认同与文化自觉的先决条件。
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《中共青岛市委党校.青岛行政学院学报》（CN：37-1293/D）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中共青岛市委党校.青岛行政学院学报》综合性学术期刊，创刊多年来，在各级领导、专家学者和广大作者的热情关心和大力支持下，逐步形成了自己的风格。
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