作者：徐永新研究性学习大学生实现策略
摘要：本研究以许昌学院为例,针对目前大学生研究性学习自身特点,通过分析目前大学生研究性学习现状的基础上,提出了研究性学习实践过程中存在的问题,并在此基础上,提出实现策略:树立正确的研究性学习观;提高教师在教学过程中研究性教学意识;培养大学生研究性学习的能力和习惯,以期提高大学生的研究性学习的层次和质量,促进大学生实践动手能力和创新精神的增强,为学生素质能力的培养以及应用型人才的塑造奠定基础。
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