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高职院校个性化实践教学的改革与思考——以建筑智能化工程技术专业为例

作者:崔莉个性化实践教学改革与思考

摘要:实践教学既是职业院校人才培养的重要途径,也是职业院校彰显办学特色和提高教学质量的关键环节。个性化实践教学致力于学生全面发展基础上的个性化发展,是激发学生全部现实个性潜能的和谐教育,它超越了“因材施教”,是对“个性积极性培养”的完善与提升,以宁夏建设职业技术学院以建筑智能化工程技术专业为例进行了个性化实践教学的详细阐述。

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中国培训

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