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《矿物的认识与鉴别》课程教学内容的改革与探讨——以河北地质职工大学为例

作者:黄树梅; 刘芳芳; 赵莎矿物的认识与鉴别教学内容四个基本

摘要:《矿物的认识与鉴别》课程内容知识点多、有些比较抽象复杂,学习难度较大。为了解决学生学习难、缺乏学习兴趣等问题,人们从课程内容、教学方法、教学手段等多方面对其进行了改革,以培养学生的学习兴趣,提高教学质量。

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中国培训

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