作者：洪少贤职业核心能力高职英语教学英语课程设计
摘要：培养学生的职业核心能力是高职办学定位的必然要求,而高职公共英语课程提升学生的职业核心能力有着实际的应用意义,以语言课程设计模型为理论,把课程的目标、教学内容、教学模式和方法及评估方式与职业核心能力标准进行衔接,以此改革高职公共英语教学,实现对学生英语应用能力与职业核心能力的培养。
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