作者：刘樱华母语习惯负迁移现象英语写作二语学习小学语言学家教学工作者母语负迁移
摘要：二语学习中母语习惯和知识对二语学习的影响，一直受到语言学家和语言教学工作者的关注。当母语习惯和知识与二语相类似，有助于二语的学习，就把它定义为“母语正迁移”；反之，当母语习惯和知识与二语不一致，成为学语的干扰，甚至障碍，把它称为“母语负迁移”[1]。
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