作者：洪燕江苏省连云港自主学习学习成绩教学评价体系经贸系课堂教学调查过程学习动机学习方法评价学习结果
摘要：前不久,笔者对江苏省连云港工贸高等职业技术学校（以下简称学校）经贸系09级5个专业的学生进行了问卷调查。主要对高技二年级学生英语自主学习的现状及对现行评价机制的看法做了调查分析,有助于教师在课堂教学中采用多种途径增强学生的自主学习意识,有利于逐步完善现行的教学评价体系,对英语学习的全过程进行监控和调整,最终提高学习成绩。
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