小学体育游戏的选择和教学组织方式探讨

作者：魏君体育游戏教学组织方式低年级学生小学生体育课素质教育中增强体质学生的素质

摘要：现代化教育要求全面提升学生的素质教育,向德智体美劳全面发展。其中体育在素质教育中就占有重要地位,尤其是在低年级这个学期阶段,小学生的身体正在发育,体育可以使他们增强体质,根据低年级学生好动的特点,在体育的课程中融入体育游戏,更好的提高低年级学生上体育课的热情与主动性。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社