作者：谢敏玲小学数学素质教育数学难题画图策略数学教学过程教学思维新课程改革实践证明
摘要：21世纪素质教育成为大势所趋,新课程改革的脚步正在推动着现代教育的发展。对于小学数学而言,正面临着前所未有的压力,家长和学生也提出了新的要求,面临教育改革的热潮,越来越多的学校调整过去固化的教学思维,运用直观形象的画图策略,解答数学教学过程中出现的各种问题被实践证明是卓有成效的方法,小学生的思维更容易理解具体化的事物,而教师们正是抓住了这样的特点,用简单易懂的方法化解难题,让学生在快乐的氛围中解决数学难题,帮助他们获得更多学习数学的乐趣,培养学生运用图画和理解图画的技能,提高教学质量。
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