作者：宋亚华情境化教学小学语文课堂实用性教书教学手段有效的教学学习的乐趣实施探究
摘要：为了寻求更有用、更科学、更有效的教学模式,国家持续针对中小学教育方法进行变革,推陈出新,改变古时候教学的那种传授型的教书模式,找到了一种新型的高效的教学手段----在课堂上进行的一种情境化教学;采用这种方式可以增加老师和同学们彼此的理解和沟通,提升同学们学习的乐趣和积极性,以达到增强校园整体的教书品质,特别是加强语文讲堂的品质。这种新型的方法具有各类学说的论证支持,是一种非常科学的教育模式。现通过举例进行论证,说明情境化教学的科学性、实用性、创造性。
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