作者：何梅写作灵感写作素材文章主题小学语文教育语文习作小学语文习作教学思维导图书面表达
摘要：小学语文习作教学是小学语文教育的重中之重,小学语文习作是培养锻炼小学生情感表达能力的重要途径,而习作的过程也是小学生逻辑思维养成的关键环节。通过习作方式,小学生将自己的所思所想所感形成书面表达,这是一个具象事物再加工的过程,也是一个思维总结归纳的过程。很多小学生在语文习作方面都存在着一些困难,比如说,没有写作灵感、找不到写作素材、不擅长素材再加工、习作文章主题不明显等等,现从思维导图的角度出发,用思维导图与语文习作相结合的方式来创新教学。
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