让农村孩子充满探索欲望提高科学课的实效性

作者：逄增瑞; 王立芳探索欲望乐于探究科技新时代生活实际问题科学课探究能力教学案例不断提升

摘要：现在社会进入科技新时代,家长、学校、国家对学生的期望不断提升,培养什么样的人,怎样培养有探究能力的学生,是教师思考的极其重要的课题。科学课教育怎样才能使学生逐步领会科学的本质,乐于探究,学会用科学的思维方式去解决自身在学习遇到的问题,能利用所学到的知识解决生活实际问题。成功教学案例已证明,课堂教学质量的核心是课堂教学的有效性。

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