作者:兰业腾人本主义学习理论构建主义学习理论教育教学理论中等职业教育信息化教学中职德育课教学深度融合信息技术
摘要:在我国中等职业教育大力发展背景下,使用信息化教学,当前已经是中职学校发展的必然趋势。借此激发学生学习兴趣,令其更加积极参与课堂活动,与教师实现互动,增强教学质量,促进学科与信息技术深度融合。现从构建主义学习理论、人本主义学习理论、联通主义学习理论、职业教育教学理论四个方面进行阐述。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《中国农村教育》是一本有较高学术价值的旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
省级期刊
人气 536152 评论 49
人气 459896 评论 72
人气 400276 评论 51
人气 383359 评论 44