作者：梁值成识字教学语文老师自主识字小学低段汉字教学小学低年级教学策略精神家园
摘要：对于小学低年级来说,识字教学是语文中的重点,小学低段学生在自主识字方面的能力普遍比较弱,怎样提升小学低段学生在自主识字方面的能力,值得所有语文老师思考。通常人们判断一个人有没有文化,基础条件就是识字。这是非常容易理解的,汉字就象一块砖,是精神家园的基石。探求一切未知的基础是先识字,这就说明了汉字教学对于人类文明的传承来说,有着极为重要的作用。小学低段的语文老师,在进行识字教学的时候,往往是想尽办法,依然达不到预期的效果。怎样才可以提升小学低段学生在自主识字方面的能力?将之前的研究和本身的教学经验相结合,提出了几点教学策略。
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