作者：田曙光游戏化教学小学数学数学教学过程自制力歌诀法小学生教学中的应用趣味性
摘要：小学生年龄一般在6到12岁左右,这个年龄段的小朋友对新鲜事物充满好奇心,活泼好动,思维简单,追求玩乐且自制力差,教师可以采用游戏化教学增加课程的趣味性和吸引力,最大化吸引学生对学习的兴趣。在数学教学过程中,对待需要学生记忆的知识点,教师应采用歌诀法将知识点进行总结,不仅能帮助学生更快地记忆知识点,还能让学生体会到记忆知识点的乐趣。教师在小学数学教学时,应针对小学生的特点选择合适的游戏化教学方式。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
