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厚植行知文化 争当“四度”教师--丹阳市新区实验小学塑造高素质教师队伍的实践与思考

作者:陆志才目标考核第一名丹阳市实验小学镇江市高素质教师实践与思考

摘要:走进丹阳市新区实验小学,行知文化的气息扑面而来。气势不凡的大校门,寓意"做行知人,办行知事"的校徽,进入校门的百家姓大理石大广场,视野开阔,一楼一路,移步换景,步步透视出行知文化特色,景景浓郁着生活育人氛围,散发着生活的味道。在行知文化的影响下,教师"立行知志,修行知范,做行知人",引领教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,做专心治学、静心教书、潜心育人的行知良师。

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中国农村教育

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