作者：王艳宇生成性资源小学语文语文课堂教育工作者语文教学教育资源综合学科新课程改革
摘要：为了推动小学语文教学课堂更加高效,教育工作者也就需要在课堂教学中对生成性资源有效利用,推动小学语文教学效果和课堂效率得以提高。小学语文属于兼具人文性和开放性及生活性、审美性等特点的综合学科,在对课程教学改革落实的基础上,小学语文科学也更加符合新课程改革的要求,生成性资源在开发和利用的基础上,逐渐成为新课程改革的核心理念。语文课堂需要充分扩大教育资源,在更好地利用课堂资源的基础上启发小学生思维,充分激发小学生的潜能,使得这些资源能够服务于语文教学,构建更加完善的语文课堂。
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