作者:申舵林设计板书初中历史学科素养历史核心素养历史学科核心素养板书设计历史教学模式历史课程改革
摘要:历史学科核心素养的提出,改变了传统的中学历史教学模式与学习方式,为下一步历史课程改革指明了方向。初中历史板书设计为学科素养落地的一个有效途径。重整板书设计思路,精准设计板书目标,合理规划板书,重构板书内容有助于提升学生历史核心素养,完成初中历史学科学习的目标。
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《中国农村教育》是一本有较高学术价值的旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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