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信息技术对农牧村小学低年级全科教师成长的重要性

作者:郭谦益全科教师教学引入信息技术教学小学低年级农牧村传统教学偏远地区重要性

摘要:处于偏远地区的农牧村小学由于师资,设备等种种条件的限制,正处于一个“由传统教学向信息技术教学过渡”的一个重要时期。一旦全科教师顺利度过这一时期,掌握信息技术教学,他们就会为教学引入新的概念,建立新的教学模式,开辟新的教育天地。

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中国农村教育

《中国农村教育》是一本有较高学术价值的旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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