社团活动与课堂教学相结合让英语教学“活”起来

作者：高超小学英语教育社团活动英语教学课堂教学兴趣培养身心发展学生的创造性思维教学相结合

摘要：小学英语教育,小学生正处在身心发展的重要阶段,这个阶段对学生进行兴趣培养会影响到学生以后的行为方式,激发学生的创造性思维,让学生理解英语,认识英语,能够在实际生活中运用英语,本文主要对课堂教学和社团活动相结合做深入探讨。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社