作者:邓丽蓉高职院校互联网tblpbl教学模式探究英语教学现状英语教学模式时代特征
摘要:本研究基于“互联网+”时代背景,通过分析高职院校汽车英语教学现状,找出符合“互联网+”时代特征的PBL+TBL汽车英语教学模式,并从学院、教师、学生三个层面提出建议,以推动新模式的顺利实施。
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《中国农村教育》是一本有较高学术价值的旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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