运用问题导学法在初中数学教学中的作用

作者：王春秀问题导学法初中数学督促作用教师引导作用有效运用教学效率计算能力不断提升

摘要：近年来,我国人民的教育意识不断提升,对于学校的教育情况给予了高度的关注和重视,对教育教学工作的改革发展起到了一定的督促作用。初中数学教学面临更高的要求,作为培养学生逻辑思维能力、计算能力和数学思想的主要阵地,传统的教学方式难以有效激发学生数学学习兴趣,不利于教师引导作用的发挥,有效运用问题导学法能够切实提升初中数学的教学效率,促进学生自主学习。

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