作者:王盼盼班级工作小班幼儿幼儿入园幼儿成长分离焦虑入园焦虑前后比较幼儿园生活
摘要:应对小班幼儿入园焦虑,协同好家长工作,有效地促使家长、幼儿尽早地适应幼儿园生活,解决“分离焦虑”。笔者从两个维度,剖析小班幼儿入园前后的工作策略。以此来减少并缩短小班幼儿的“入园焦虑”,赢得家长的信任,有效地促进班级工作的开展,科学地促进幼儿成长。
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《中国农村教育》是一本有较高学术价值的旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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