浅析在人文思想观念下的基础性德语教学

作者：谢新泉德语教学人文思想能力分级问题与改进基础性教学过程中观念

摘要：根据我国的德语语言大纲的能力分级要求,我国德语教学机构与学校都在进行专业德语人才的培养,以人文思想观念为核心进行基础性德语教学,本文重点研究在进行基础性德语教学过程中出现的问题与改进策略。

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