作者:钟丽pbl教学法大学课堂教学构建知识体系小组交流整合学习数据搜索课堂讨论教学内容
摘要:PBL方法提出大学课堂中的教学应以社会、人文、科普等多学科综合知识为教学内容,整合学习问题知识,让学生在合作学习中积极构建知识体系。PBL教学法应用于大学课堂教学中,主要包括问题准备,数据搜索,小组交流,课堂讨论,评估和总结。PBL的应用使学生能够在学习有意义的知识过程中积极地获取知识,并进一步提高他们能力。
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《中国农村教育》是一本有较高学术价值的旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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