作者：望颖小学语文作文教学小学语文高年级小学语文教师作文水平语文作文语文老师授课经验分析阶段
摘要：农村地区小学语文作文教学一直是教育一大难点,面对这个难点,广大语文老师都在积极探讨新的作文教学方法和模式,甚至是语文作文专家都在研究教学方式。但目前的情况依旧不容乐观,小学语文作文教学仍然存在着大量的问题等待解决。本文通过参考大量教师和专家的语文教学建议与自己的实际授课经验,分析阶段教学中存在的问题,并以《义务教育语文课程标准》为依据,针对性的提出一些可行性的建议,旨在与广大小学语文教师共同交流,让农村地区小学语文高年级作文水平得以提升。
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