作者：赵云红双一流培养机制我国高等教育高校教师发展时代诉求内生动力发展愿景乐教
摘要："双一流"建设是我国高等教育发展的时代诉求,也是高校当下的发展愿景。建设高素质教师队伍是"双一流"建设的重要任务之一,新时代下江南大学在教师发展方面勇于创新,构建"校院联动"培养机制、完善"多元有效"激励机制、推进"安教乐教"荣誉机制、创设"协同互助"共同体机制,激发教师内生动力,优化教师发展环境,为学校早日建成世界知名、中国一流、江南风格的研究型大学建设奠定了坚实基础。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
