作者:朱紫红英语阅读课信息技术国际视野跨文化沟通能力情感激励学生认知多元文化意识中国情怀
摘要:现以一堂英语阅读课为案例,探讨信息技术在英语教学中的具体应用和成效以及由此而带来的思考。信息技术帮助学生认知并成为课程情感激励的工具,引导学生树立人类命运共同体意识和多元文化意识,培养有中国情怀、国际视野、跨文化沟通能力的人。
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《中国农村教育》是一本有较高学术价值的旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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