作者:董海东; 周丽秋小学课堂信息技术知识趣味学习生动化中小学融合探讨教育时代背景
摘要:在实际的小学课堂教学之中,中小学正在加强对学生的技术教育,让学生在信息发展迅速的时代背景下,趣味学习信息技术知识,生动化小学课堂的教学,使得学生能够热爱课堂,喜爱课堂,提高对学习的兴趣。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《中国农村教育》是一本有较高学术价值的旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
省级期刊
人气 536294 评论 49
人气 460534 评论 72
人气 400413 评论 51
人气 383402 评论 44