园林技术专业中高职课程衔接的研究与探索

作者：李常英高等教育普及化社会经济发展技能人才园林技术专业中高职课程衔接规模和质量国民素质研究与探索

摘要：新中国成立以来,我国开始发展与社会经济发展相适应的职业教育,培养职业及技能人才,服务工业化建设和商业发展。改革开放后,我国经济保持高素质增长,与之相应的是职业教育蓬勃发展,实现了职业教育办学的规模和质量的提升。进入新世纪,我国推动高等教育普及化,大力提升国民素质,尤其是提升我国产业技术等级,提升我国职业人才整体质量。

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