农村小学音乐教学中审美能力的培养

作者：刘莉小学音乐教学审美教育陶冶情操优秀品格音乐的美鉴赏美逐步提升审美能力的培养

摘要：在小学中,以音乐为传播方式向学生传授音乐的审美教育,教师通过教导学生音乐的美感和陶冶情操,培养学生的优秀品格,逐步提升学生的审美情趣和能力,促进其身心健康的发展。为了更好的实现这一目标,就要激发学生对音乐的爱好和兴趣,让学生能够体验到音乐中所表达的情感和内容,要积极主动的去发现生活的美,进一步提升学生鉴赏美、创造美的能力。

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