作者：王璐传统教学观念幼儿生活幼儿舞蹈规范化发展主要构成部分舞蹈教学幼儿艺术创新性
摘要：幼儿舞蹈主要是以儿童表演、能够体现幼儿生活的舞蹈为主要构成部分,是促进儿童“德、智、体、美、劳”全面发展的重要手段。随着我国教育事业的进一步发展,幼儿舞蹈教育被认作为是全面启蒙幼儿艺术素质的一个有效途径,然而受到传统教学观念的影响,大部分幼儿舞蹈教育中仍然会存在一定的区域。因此,在艺术教育日益普及的时代背景下,幼儿园所开展的舞蹈教学必须要进行创新性、规范化发展,从而为幼儿营造一个更为良好的艺术启蒙环境。
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