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谈影响小学数学教学效果的因素

作者:李明小学数学教学内部因素开放题智力因素文字题数学学习数学思想方法

摘要:在数学学习过程中,智力因素和非智力因素二者不可或缺,只有智力因素与非智力因素协同发展,才会产生好的学习效益。

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中国农村教育

《中国农村教育》是一本有较高学术价值的旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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