核心素养下初中数学课堂教学策略探究

作者：富芳颖核心素养课堂学习初中数学教学数学教师相似三角形课堂留白

摘要：新课程改革的实施使课堂教学更注重学生思维能力,教学目标也从传统的知识传授转为培养学生综合知识能力。当前初中数学教学中,虽然大部分数学教师都相应提出新课程注重体现学生主体地位和探究学习,但在实际教学中仍然没有较好地落实核心素养目标。数学是初中教育重点和难点学科,需要结合从多方面开展教学,提高教学效率,增强学生分析问题和解决问题能力,实现核心素养目标。

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