儿歌在幼儿早期阅读中的运用摭谈

作者：卢丙锋图谱法幼儿早期阅读幼儿学习

摘要：在幼儿时期的早期教育中,老师应用图谱教学,目的是要培养和激发幼儿学习儿歌的积极性,具有相应的兴趣。使幼儿热爱和喜欢阅读,并能主动进行阅读,进而促使幼儿积极主动表达,并能对儿歌进行深入理解,提高其阅读的可视性和顺序性,能够长时间吸引幼儿集中精力阅读,提高孩子的阅读能力和理解能力。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社